Категории: Истерики, Особенности поведения
С истериками сталкиваются, наверное, все родители. И родители аутичных детей – не исключение. Даже, скорее, наоборот – у ребенка с аутизмом часто нет возможности сообщить о своих потребностях. И истерика – отличный способ нужную реакцию взрослого. В первую очередь ребенка нужно обучить важным навыкам общения, чтобы он мог обратиться к окружающим, не используя крики и агрессивное поведение. А избавить ребенка от привычки привлекать внимание неадекватным поведением можно, игнорируя его.
Итак, у ребёнка истерика, что делать? В первую очередь убедитесь, что его здоровью ничто не угрожает и ситуация в целом – не опасна. Теперь игнорируйте поведение ребенка до тех пор, пока он не успокоится. Это окажется не таким уж и простым делом. Но, поверьте, как только ребенок поймет, что такое поведение не принесет абсолютно никаких результатов, он перестанет попусту тратить силы и ваша жизнь станет гораздо спокойнее и облегчится в разы.
ВАЖНО: многие родители сначала пытаются игнорировать поведение ребенка, а затем срываются и идут на уступки или полностью сдаются. Будьте последовательны. Если вы решили игнорировать поведение, идите до конца. Если вы продержитесь 10 — 15 минут, а затем сдадитесь, вы только дадите ребенку понять, что нужно кричать дольше и громче. Некоторые малыши могут «продержаться» больше часа. Но если вы сможете выдержать такое поведение и проигнорировать его, постепенно истерики будут менее продолжительными и не такими сильными, а вскоре прекратятся полностью.
Как игнорировать истерику у ребенка, что делать?
Помните: в первое время, как только вы начнете использовать игнорирование, поведение ребенка обязательно ухудшится. Он будет кричать еще громче. Но если вы выдержите этот период, в дальнейшем положение быстро исправиться. Малыш поймет, что этот метод просто не приносит результата. И еще, не вините себя. Вам будет безумно жалко кроху, но если не справится с проблемой в самом начале, в дальнейшем ситуация будет только ухудшаться.
Очень работает! Пришла к этому опытным путём, когда уговоры, взывание к совести и другие страсти не работали. Всякий раз, когда с ребёнком ехали в коляске, он ногами специально задевал колёса — тормозил. Сейчас, когда это происходит, я говорю, что мне неудобно и что если он будет продолжать это делать, я не буду с ним разговаривать и не буду обращать на него никакого внимания. Но всё остальное время, когда он едет нормально, я общаюсь с ним очень активно. Поэтому, как только его тормоза начинают работать, я начинаю игнорировать, и он смекает, что этим ничего,кроме моего невнимания не получает, и возвращается к нормальной езде. Работает и в других вещах тоже.
Ирина, спасибо, что поделились опытом! У меня бабушка вечно причитает, когда видит подобную реакцию: \»Ну как это так, ну ты накричи на него (ребенка), объясни!\» БЕСПОЛЕЗНО!!! Он или пугается, если срываешься, или просто смеется и еще больше \»пакостит\». А работа по этой методике реально помогает бороться с нежелательным поведением.